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| 以生为本施教 提高教学质量 | |
| 引用本文： | 任玉萍.以生为本施教 提高教学质量[J].学周刊C版,2014(10). |
| 作者姓名： | 任玉萍 |
| 作者单位： | 甘肃省张掖市甘州区小满镇古浪小学; |
| 摘 要： | 正众所周知,学校生存之道,学校教育源头的主题亘古不变的是教学质量。对于一所学校而言,唯有办学生、家长和社会满意的教育体系,不断改善教学质量方能立足于教育之林。对于一名教师而言,想要驰名于教坛就必须得有精湛的教学技艺和过硬的专业本领,力争上游,并能游刃有余地驾驭自己的教学能力。为此,众多和笔者一样从事在一线教学的教师都在寻觅提高教育教学质量的"绝技"。笔者通过几年的教研践行,总结了一些提高教育教学质量的得效之见。 |
| 关 键 词： | 教育教学质量 以生为本 学生 名教师 课堂教学 教学能力 教学技艺 教育体系 学校教育 教学过程 |
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