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| 语文即生活 生活即语文——关于新课标“非连续性文本”阅读试题的解读 | |
| 引用本文： | 崔益林.语文即生活 生活即语文——关于新课标“非连续性文本”阅读试题的解读[J].中小学教师培训,2013(1):46-48. |
| 作者姓名： | 崔益林 |
| 作者单位： | 海安县紫石中学 江苏 南通 226600 |
| 摘 要： | 近几年来，在全国各地的中考语文试卷中，出现了不少似乎与语文学科特点若即若离的综合性测试题。这些试题，因其既考查学生的语言表达能力、语言概括能力，又考查其逻辑思维能力，而备受命题者的青睐。命题者之所以看中这类题，无疑是想提醒广大的语文教育工作者应该关注语文，关注生活，肩负起“大语文”教育的重任，把语文工具性和人文性的热点真正落到实处。 |
| 关 键 词： | 语文试卷 阅读试题 生活 非连续性 新课标 “大语文”教育 解读 文本 |
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