| 平等教育新举措——一代大师哈蒙德教育思想管窥 |
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| 引用本文： | 林丽花,洪明.平等教育新举措——一代大师哈蒙德教育思想管窥[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008,21(10):15-18. |
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| 作者姓名： | 林丽花 洪明 |
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| 作者单位： | 福建师范大学教育科学与技术学院,福建,福州,350007 |
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| 摘 要： | 在21世纪美国风起云涌的教育改革中，提高学生的学业成绩和保证全体学生的教育机会均等是共同关注的核心问题。哈蒙德是美国时下声誉卓著、有代表性的教育新星，引领着美国教育改革，其研究领域为教育政策分析、教育平等、多元化学习者、教育质量、学校重建和教师教育。哈蒙德认为所有这些教育问题的核心是保证每个公民平等地享有优质教育资源，而高质量的师资是最重要的教育资源，是否平等地享有优质师资决定着是否平等地享有优质教育资源。培养符合时代发展的人才，要注意人才的质，更要注重人才的量。
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| 关 键 词： | 教师 哈蒙德 教育公平 教育质量 教育资源 |
New Measures Taken for Equal Education |
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| LIN Li-hua,HONG Ming.New Measures Taken for Equal Education[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2008,21(10):15-18. |
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| Authors: | LIN Li-hua HONG Ming |
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