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| 浅探研究性学习中的文献信息服务模式 | |
| 引用本文： | 魏蓉.浅探研究性学习中的文献信息服务模式[J].中小学图书情报世界,2002(6):15-16. |
| 作者姓名： | 魏蓉 |
| 作者单位： | 四川成都市列五中学 |
| 摘 要： | 研究性学习作为面向全体高中阶段学生的必修课,正越来越激起了高中学生的探索精神和学习热情 研究性学习具有开放性、探索性和实践性的特点,是教育工作者和学生共同探索知识的过程,是共同收集文献信息和利用文献资源的过程。 |
| 关 键 词： | 中学 服务模式 主动服务 开放服务 研究性学习 文献信息服务 |
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