以学生为主体全面发展的美国高等教育模式 |
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引用本文: | 任树华,牟光庆,蒙会民,尹艳辉.以学生为主体全面发展的美国高等教育模式[J].高等工程教育研究,2014(3). |
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作者姓名: | 任树华 牟光庆 蒙会民 尹艳辉 |
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作者单位: | 大连工业大学信息科学与工程学院计算机系;大连工业大学教务处; |
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摘 要: | 本文以作者在美国做访问学者及教学的切身体会,从核心课程、教学模式、校园活动等多个不同方面,考察美国的高等教育,并从量化的角度探讨了美国大学具体教学模式及其特征,对在校大学生综合能力培养的影响,以期为我国高等教育改革提供积极可借鉴的依据。
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关 键 词: | 核心课程 教学模式 考核方式 |
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