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以学生为主体全面发展的美国高等教育模式
引用本文:任树华,牟光庆,蒙会民,尹艳辉.以学生为主体全面发展的美国高等教育模式[J].高等工程教育研究,2014(3).
作者姓名:任树华  牟光庆  蒙会民  尹艳辉
作者单位:大连工业大学信息科学与工程学院计算机系;大连工业大学教务处;
摘    要:本文以作者在美国做访问学者及教学的切身体会,从核心课程、教学模式、校园活动等多个不同方面,考察美国的高等教育,并从量化的角度探讨了美国大学具体教学模式及其特征,对在校大学生综合能力培养的影响,以期为我国高等教育改革提供积极可借鉴的依据。

关 键 词:核心课程  教学模式  考核方式
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