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高职高专学生英语听力策略调查与分析
引用本文:吴淑君.高职高专学生英语听力策略调查与分析[J].漯河职业技术学院学报,2014(6):41-42.
作者姓名:吴淑君
作者单位:江苏农牧科技职业学院,江苏 泰州,225300
摘    要:采用定量和定性研究的方法,通过问卷调查、听力测试和个人访谈,分析了高职高专学生听力的使用情况以及高分组与低分组学生在使用策略上的差异,高分组能频繁地使用一些复杂的认知策略,最后提出相关的改善教学的建议。

关 键 词:高职高专学生  听力策略  调查分析
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