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| 教科研：教师专业成长的源泉 | |
| 引用本文： | 邹冬梅.教科研：教师专业成长的源泉[J].现代特殊教育,2008(11):9-10. |
| 作者姓名： | 邹冬梅 |
| 作者单位： | 辽宁省基础教育教研培训中心 |
| 摘 要： | 教育在飞速发展，知识在不断更新，教育科研在提高学校教育质量，实现教师专业成长方面的作用也越加突显。教师只有勤于学习，不断提高自身的教科研水平，才能顺应新课程改革的大潮。作为一名教研员，教育科研引领我一路风雨，一路成长。 |
| 关 键 词： | 教师专业成长 教科研 教育质量 教育科研 新课程改革 科研水平 教研员 学校 |
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