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做实二级培训,发挥培训实效
引用本文:
王洪丽.做实二级培训,发挥培训实效[J].江西教育,2012(26):30.
作者姓名:
王洪丽
作者单位:
江苏省徐州市铜山区三堡实验小学
摘 要:
近年来,许多学校为了提高教师业务水平,常常不惜财力派骨干教师外出培训学习。然而,参加外出培训学习的毕竟只是部分教师,少数人受益。他们在无学校任何压
关 键 词:
培训效果
教师业务水平
培训学习
骨干教师
实效
学校
二级
课堂教学
汇报
发挥
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