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标准视域下化学课程学生学业评价一致性研究
引用本文:滕瑛巧,王星乔.标准视域下化学课程学生学业评价一致性研究[J].化学教学,2012(2):57-59,74.
作者姓名:滕瑛巧  王星乔
作者单位:宁波万里国际学校;宁波市鄞州中学
摘    要:本研究应用学业评价与课程标准一致性分析Webb模式,对我国新课程背景下的高考化学试题与课程标准一致性的状况加以分析,旨在为推动基于标准的化学学业评价改革提供有意义的参考。

关 键 词:化学教学  课程标准  学业评价
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