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| 为“半面文章”忧 | |
| 引用本文： | 周政.为“半面文章”忧[J].湖南教育,2006(1):43-43. |
| 作者姓名： | 周政 |
| 作者单位： | 汨罗市三中 |
| 摘 要： | 朋友说,他们学校在对教师进行目标管理时,有“教师辅导学生发表习作”一项。我朋友是教物理的,辅导学生发表了几篇短文章,年终评比时均被五折处理。问其故,领导说,文章字数少于五百,每篇文章只能算半篇。初听起来,也没什么稀奇,一言堂社会,哪事不是领导说了算?但仔细思考,我却为此事而忧。笔者认为,文章算不算一篇,应看文章是否有主题,主题是否说清了,而不在字数。倘若文不揭题,离题万里,字数多又有何用?法国作家雨果的一封信只有一个“?”,出版商的回信也只有两个!”,不是被传为世界通信史上的美谈吗?我们能说这不是两封信吗?信中内容不是… |
| 关 键 词： | 周政 《为“半面文章”忧》 中国 当代文学作品 杂文 |
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