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| 班级管理的几个途径 | |
| 引用本文： | 姜莉娜.班级管理的几个途径[J].甘肃教育,2011(18):28-28. |
| 作者姓名： | 姜莉娜 |
| 作者单位： | 兰州市第十中学; |
| 摘 要： | 笔者在多年担任班主任的过程中。将班级管理的经验总结为以下几个方面。严是永恒的主题 无规矩难以成方圆。一个家，首先必须要有章可循，即所谓“家法”。有了“家法”，家才能兴旺发达。班级管理也是如此。班级工作首先应从建立健全班级各项规章制度人手，强化常规管理。抓班级常规管理,当从一个“严”字人手。有了制度，还需要“严”。班主任首先要严于律己，率先垂范．然后才有资格严格要求学生。 |
| 关 键 词： | 班级管理 严 爱 自我管理 |
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