|
|||||
|
|
| 在阅读教学中张扬学生的个性 | |
| 引用本文： | 林敏燕.在阅读教学中张扬学生的个性[J].小学教学参考,2009(10):12-12. |
| 作者姓名： | 林敏燕 |
| 作者单位： | 福建福州市连江县教师进修学校附属小学,350500 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为。”“要珍视学生的独特感受、体验和理解。”阅读教学应努力让课堂成为学生张扬个性的广阔空间，引导学生自主搭建探究问题和发现问题的平台，注重培养学生探究性阅读和创造性阅读。那么如何在阅读教学中张扬学生的个性呢？下面谈谈自己的一些看法。 |
| 关 键 词： | 个性化行为 学生自主 阅读教学 张扬个性 《语文课程标准》 创造性阅读 探究性阅读 探究问题 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |