|
|||||
|
|
| 给学生一双发现美的眼睛——浅议高中美术鉴赏教学 | |
| 引用本文： | 黄文秀.给学生一双发现美的眼睛——浅议高中美术鉴赏教学[J].中学教学参考,2012(9):85-85. |
| 作者姓名： | 黄文秀 |
| 作者单位： | 江苏姜堰市娄庄中学,225506 |
| 摘 要： | 著名的教育家苏霍姆林斯基认为，在人的心灵深处有一种根深蒂固的需要，那就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。教育的魅力就在于不仅要开发学生内心深处的这种需要，更要满足并提升这种需要。高中阶段学生的思维尤为活跃，他们善于发现，勇于质疑，并且具有极高的探索热情和学习积极性。高中美术鉴赏就是鉴赏主体根据一定的理论知识，以特定的思维模式融入美术作品， |
| 关 键 词： | 美术鉴赏教学 高中阶段 学生 发现美 眼睛 苏霍姆林斯基 思维模式 学习积极性 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |