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| 自改作文,历练能力--浅淡作文修改策略指导 | |
| 引用本文： | 乔兆东.自改作文,历练能力--浅淡作文修改策略指导[J].作文世界(高中新语文伴侣),2006(4). |
| 作者姓名： | 乔兆东 |
| 摘 要： | 自改是我国语文教学的传统经验,古人有“文不厌改”、“月锻日炼”之语,可见,作文多改,自古已然。“自改”是培养学生自我调节、自我控制能力的重要方法,是一种自我反馈的形式。叶圣陶先生曾说:“作文教学着重在培养学生自己改的能力……写完了,从头至尾读一遍,马上自己审核,自己修订,这也是一种好习惯。”“自改”可以培养学生一丝不苟的良好作业习惯。在实践训练中,我指导学生自改作文,摸索出“读——改”的策略。(1)自己做读者。每写好一篇作文,我必要求学生大声诵读自己的习作,自己做自己的读者,边读边修改。朗读——“请双耳做教员”,… |
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