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数学教学中发散式思维的培养
引用本文:
郭立昌.数学教学中发散式思维的培养[J].课程.教材.教法,1985(5).
作者姓名:
郭立昌
作者单位:
北京市大兴县教师进修学校
摘 要:
发散式思维是创造性思维的中心,培养学生发散式思维是发展学生创造能力的重要环节。所谓发散式思维是指沿着各种不同的方向去思考,追求多样性解答的思维方式。在数学教学中,发散式思维的主要特征是什么?影响思维发散的主要因素是什么?怎样培养学生发散式思维?这是本文主要探讨的几个问题。
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