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| 北京市中小学教师、家长教育观念调查 | |
| 引用本文： | 王唯.北京市中小学教师、家长教育观念调查[J].教育科学研究,1997(4). |
| 作者姓名： | 王唯 |
| 作者单位： | 北京教育科学院研究院基教所 |
| 基金项目： | “北京市21世纪基础教育课程改革研究”课题 |
| 摘 要： | 一调查目的任何一项重要的教育改革和教育进步，必须伴随相应的思想解放和观念更新。在当前基础教育由应试教育向素质教育转轨的过程中，转变教育观念成为当前教育改革的重要任务。教育观念可以通过一定的教育行为影响学生的发展，直接或间接地造就出不同发展特征的学生。因此，调查教育者──教师和家长的教育观念是否适应当前基础教育的历史性转变，是十分有意义的。本调查所指教育观念，具体指教育者（教师和家长）在教育过程中所持有的教育观、学生观、评价观、人才观、教学观等。我们希望通过调查：１．比较准确地把握目前北京市中小学… |
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