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| 谈談生物教学中的随堂板图 | |
| 引用本文： | 周鉄錚.谈談生物教学中的随堂板图[J].生物学教学,1959(5). |
| 作者姓名： | 周鉄錚 |
| 作者单位： | 隆化存瑞中学 |
| 摘 要： | 在生物教学中,貫彻直观原則是非常重要的。要使学生得到生动的感受,就必須利用教具和形象的語言。我在教学中还經常利用随堂板图方法。把一些簡單的構造、过程不繪制挂图而边講边画,使学生看到变化与形成过程,更能增加生动性。哪些图适于随堂板图呢?我曾繪过下面的一些图(有些利用課本插图,有些是找到参考書上的图,还有根据教材內容創出的) 一、动植物体某部分簡單的構造:①講蠕形动物时談到什么叫組织,随即在黑板上画出几个肌細胞和几个皮細胞。(图1)②講昆虫气管与粉蝶口器按課本插图迅速画出。③長臂蝦呼吸器官画了鳃的構造。④魚侧线器官。⑤讲蝌蚪外鳃到內鳃的变化时边講边画了变化图。⑥講爬行綱肺的構造时,画出两栖纲与 |
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