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| 浅析新形势下艺术教育对幼儿教师的要求 | |
| 引用本文： | 郭忠玲.浅析新形势下艺术教育对幼儿教师的要求[J].学前教育研究,2003(12):39-40. |
| 作者姓名： | 郭忠玲 |
| 作者单位： | 450000,郑州幼儿师范学校 |
| 摘 要： | 浅析新形势下艺术教育对幼儿教师的要求教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)对幼儿园教育内容进行了重新划分,将艺术教育作为一个领域提出来,在对艺术教育的目标、内容、实施等各部分的阐述中,不仅赋予了艺术教育以新的理念,而且对幼儿教师的教育素质提出了新要求。教师作为幼儿园教育中最重要、最基本的力量,是幼儿园艺术教育改革中最主要、最直接的创造者。要贯彻《纲要》精神,落实艺术领域的目标,幼儿教师有必要在理论和实践两个层面上进一步提高自己的水平。一、积极关注儿童的发展,树立正确的幼儿艺术教育观正… |
| 关 键 词： | 艺术教育 幼儿教师 教育观念 素质要求 教育内容 幼儿教育 |
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