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| 儿童视角下小学语文教学诊断与改进策略 | |
| 引用本文： | 韩彩云.儿童视角下小学语文教学诊断与改进策略[J].天津教育,2023(32):47-49. |
| 作者姓名： | 韩彩云 |
| 作者单位： | 北京市中关村第三小学 |
| 摘 要： | <正>基于儿童视角实施小学语文教学能够让整个课程以学生为主体，提升他们的学习能动性，引领他们融入真情，锻炼他们的创新能力，让整个课程教学满足新课标背景下教学的大方向，给予学生更多自由表达的机会。基于此，本文从教学理念、教学方法、实践操作等方面分析了教学问题之所在，然后从儿童视角提出改进建议，目的是让学生的语文课程实践更科学、合理和富有导向性，支撑学生语文核心素养的发展。 |