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| 审美素养培养背景下的小学语文中高年级古诗教学策略 | |
| 引用本文： | 王正义.审美素养培养背景下的小学语文中高年级古诗教学策略[J].天津教育,2023(32):153-155. |
| 作者姓名： | 王正义 |
| 摘 要： | <正>在当今的教育背景下，语文教学不仅是教授学生基础的读写能力，更是培养学生的审美情趣、批判思维和文化自觉。特别是古诗这一传统文化的载体，承载着中华民族丰富的文化底蕴和深厚的审美情感。对小学中高年级的学生而言，古诗不仅是学习语言的工具，更是体验美、感悟美的窗口。因此，如何在古诗教学中融入审美素养的培养，使学生在学习的过程中真正体验到古诗中所蕴含的美感，成为当前小学语文教师面临的重要课题。 |