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| 中小学生“减负”问题的再认识及有效推进策略 | |
| 引用本文： | 韩延伦.中小学生“减负”问题的再认识及有效推进策略[J].教学与管理,2012(36):9-11. |
| 作者姓名： | 韩延伦 |
| 作者单位： | 鲁东大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 中小学生"减负"问题,虽已不是新话题,但"减轻中小学生课业负担"却一直是社会各界关注的热点。近年来,教育部及各级教育主管部门都高度重视,出台了不少有关"减负"的政策及整治举措。但时至今日,中小学生"减负"问题却依然困难重重,依然是困扰我国基础教育改革发展的顽疾!这种状况不得不让 |
| 关 键 词： | 中小学生 减负 实际成效 指标体系 主管部门 有效推进 课业负担过重 实施方案 优质教育 家长 |
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