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| 近30年学前家庭教育研究的发展特点与趋势 | |
| 引用本文： | 刘珍珍,王冬兰.近30年学前家庭教育研究的发展特点与趋势[J].幼儿教育,2009(7). |
| 作者姓名： | 刘珍珍 王冬兰 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育学院,兰州,730070 |
| 摘 要： | 学前家庭教育是学前教育的重要组成部分.近30年来,我国学前家庭教育研究受到学前教育工作者、家长等群体的广泛关注.检阅1978～2008年间我国学前家庭教育的研究文献发现,学前家庭教育研究的时代特征明显,研究者身份各异,理论水平越来越高.我国学前家庭教育研究呈现出研究视角热点化、研究队伍专业化趋势. |
| 关 键 词： | 学前家庭教育研究 发展特点 趋势 |
The Developmental Features and Trends in Preschool Family Education in the Past 30 Years |
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