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| 数学小组合作运作方式研究 | |
| 引用本文： | 林志松.数学小组合作运作方式研究[J].高考(理化生),2015(4):10. |
| 作者姓名： | 林志松 |
| 作者单位： | 龙海市莲花中学 |
| 摘 要： | 近年来,小组合作模式被广泛应用于初中数学教学中,有效提高了初中数学教学质量。相较于其他学科,数学难度较大,因此,为了帮助初中学生掌握正确的学习方法,提高数学学习效率,必须在数学教学过程中采取有效措施。小组教学模式更加关注培养学生的配合与协调能力,指导学生互相学习,共同进步,在融洽的学习氛围中逐渐提高数学成绩。因此,本文首先分析了小组合作模式的特点和优势,又从合理划分小组、分配学习任务、完成学习任务、教师评价激励等方面,系统研究了数学小组合作教学的运作方式。希望以此促进初中数学教学的顺利发展,并推动小组合作教学模式的不断进步。 |
| 关 键 词： | 数学 小组合作 运作方式 |
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