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| 小学生习作评价应化“挑刺”为“选美” | |
| 引用本文： | 徐玉烟,林高明.小学生习作评价应化“挑刺”为“选美”[J].教育测量与评价（理论版）,2009(8):63-64. |
| 作者姓名： | 徐玉烟 林高明 |
| 作者单位： | 1. 福建省仙游县郊尾中心小学 2. 福建省仙游县教师进修学校 |
| 摘 要： | 习作评价是小学生习作过程中极其重要的环节。然而，纵观我国现行的作文评价，一方面是教师用心良苦、呕心沥血地批改；另一方面是学生对着密密麻麻的批注视若无睹，不以为意。教师与学生态度的反差，让许多教师和家长百思不得其解。 |
| 关 键 词： | 习作评价 小学生 选美 学生习作 作文评价 学生态度 教师 用心 |
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