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| 进行英语学习策略训练 培养学生自主学习能力——高职英语专业学生学习自主性研究 | |
| 引用本文： | 刘力鸥.进行英语学习策略训练 培养学生自主学习能力——高职英语专业学生学习自主性研究[J].济南职业学院学报,2009(1). |
| 作者姓名： | 刘力鸥 |
| 作者单位： | 黑龙江省鸡西大学西语系,黑龙江,鸡西,158100 |
| 摘 要： | 本文首先探讨了学习策略与自主学习的含义及其关系,进而阐述了英语学习策略训练的具体过程,研究显示,通过教学活动渗透式策略训练,学生完成学习活动和学习任务的效率提高了,合作意识和使用外语的自信心也增强了,自主学习能力得到了提高. |
| 关 键 词： | 学习策略训练 自主学习 教学活动渗透式 |
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