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行动研究从这里起航——县级教科所与农村中小学合作研究的实践探索
引用本文:张明新,王海峰,张玉庆.行动研究从这里起航——县级教科所与农村中小学合作研究的实践探索[J].教育科学论坛,2006(11):31-35.
作者姓名:张明新  王海峰  张玉庆
作者单位:河南省浚县教育科学研究所,456250
摘    要:行动研究符合教师研究的特点,在推进课程改革的大环境中,已成为县级中小学科研人员与教师合作研究的主要形式。在行动研究中,教师自我发展动力由缺失走向主动,教师眼中的“研究”在实践探索中转变,教师校本研究在客观条件的限制下也在寻求突破。而科研态度暧昧、研究行动淡漠、研究经费无着、缺乏政策支持是开展校本行动研究的突出问题。

关 键 词:行动研究  自主合作  教案改革  师生双赢  政策支持

Action Study in the Rural Elementary and Secondary Schools
Zhang Mingxin,Wang Haifeng,Zhang Yuqing.Action Study in the Rural Elementary and Secondary Schools[J].Education Science Forum,2006(11):31-35.
Authors:Zhang Mingxin  Wang Haifeng  Zhang Yuqing
Abstract:
Keywords:
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