| 高职院校大学生学习自我效能感影响因素及培育途径研究 |
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| 引用本文： | 杨晓丽.高职院校大学生学习自我效能感影响因素及培育途径研究[J].科教文汇,2015(1). |
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| 作者姓名： | 杨晓丽 |
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| 作者单位： | 上海医药高等专科学校 上海 201318 |
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| 摘 要： | 本文通过对上海医药高等专科学校的学生进行问卷调查，研究高职院校大学生的学习自我效能感现状、影响因素并探究培育途径。结果发现，学生的学习自我效能感的差异与年级、家庭环境、自我锻炼有一定的关系，同时也和学习能力、学习兴趣、学习态度、学习适应性和学习归因等因素相关。结合这些影响因素，提出从教师、学校及学生自身三个方面出发培养高职院校大学生的学习自我效能感。
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| 关 键 词： | 学习自我效能感 影响因素 培育途径 |
Research on Influencing Factors and Cultivation Ap-proaches of Higher Vocational College Students' Learning Self-efficacy |
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| Authors: | Yang Xiaoli |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | learning self-efficacy influencing factors cultivation approaches |
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