|
|||||
|
|
| 体验为源 范本为鉴——初中语文写作指导策略探究 | |
| 作者单位： | ;1.蒙城县板桥中学 |
| 摘 要： | 对于初中生来说,要想学好语文,就必须学会作文的写作,以此来提高自己的语文及写作的能力。新课程标准的出现,对初中写作这方面提出了更高的要求。在整个初中阶段,语文教学分为了阅读和写作两个部分。与小学比较起来,初中阶段的语文知识体系又增加了不少的难题,所以对初中生的学习能力也有了更高的要求。写作是一个过程,作者在其中运用文字反映除对客观事物的看法、表达思想感情以及知识的掌握和领悟的能力。学生通过不断学习总结,将所学的东西运用到写作实践中去,才能达到学习的最终目的。 |
| 关 键 词： | 初中作文 写作指导 策略探究 |