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| 趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析 | |
| 作者单位： | ;1.河北省唐山市丰润区火石营镇黄昏峪小学 |
| 摘 要： | 识字教学是小学语文教学阶段的重点和难点,因此,在开展识字教学过程当中,教师必须要对学生的学习情况进行全面了解,根据具体教学目标来进行教学内容的优化整合,充分利用趣味识字教学法来引导学生主动进行汉字学习。这样才能使小学语文的教学效率和质量得到跨越性的提升。 |
| 关 键 词： | 趣味识字 教学措施 小学语文教学 应用分析 |
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