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在绘画活动中提升中班幼儿色彩感知能力的实践探究

作者单位：	;1.昆山高新区翰林幼儿园

摘要：	行是知之始,知是行之成。孩子想要获得一定的知识,必先在生活中。本文就中班孩子的色彩感知能力,与绘画活动联系在一起,意在实践中发展他们的色彩感知能力。
关键词：	绘画色彩感知能力实践发展