|
|||||
|
|
| 浅谈小学美术教学中的同课异构 | |
| 作者单位： | ;1.建淮乡中心小学 |
| 摘 要： | 现代教育备受关注,教师的教学方式更是人们所关注的问题之一,小学美术可以培养学生的审美能力提高学生的动手能力,素质教育普及使人更注重学生的全面发展而不是单一的主课内容培养,课堂是教育的主体结构,小学美术的教学可以提高学生的综合素质的培养,是小学课程的重要组成内容之一。对此在小学美术教学中进行"同课异构"的研究对于小学美术的教学发展意义重大。 |
| 关 键 词： | 小学美术 同课异构 教学 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |