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| 浅析“5E”教学模式在高中地理概念教学中的应用研究 | |
| 作者单位： | ;1.福建师范大学地理科学学院 |
| 摘 要： | 以前传统的地理教学对地理概念不重视,概念的学习一般让学生自己阅读,或者教师直接给出概念,这样的教学方式让学生潜移默化轻视地理概念的学习。"5E"教学模式下对地理概念的学习会激发学生的学习兴趣,培养学生的探究能力,表达交流的能力,地理概念尤其是自然地理部分的概念非常适合用"5E"教学模式来进行教学。 |
| 关 键 词： | “5E”教学模式 高中地理 地理概念 |
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