教学反思的现状分析与行为跟进策略 |
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引用本文: | 沈志雄.教学反思的现状分析与行为跟进策略[J].现代教学,2011(10):53-53. |
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作者姓名: | 沈志雄 |
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作者单位: | 上海市曹杨第二中学附属江桥实验中学; |
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摘 要: | 教学反思一直被认为是教师专业水平发展和自我成长的核心因素。教学反思的真谛在于教师敢于怀疑自己,敢于和善于突破自我,不断超越自我。既然教学反思如此重要,那么教师进行教学反思的现状究竟如何呢?有什么方法可以加以促进呢?
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关 键 词: | 教学反思 跟进策略 现状 行为 教师专业 自我成长 超越自我 怀疑 |
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