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| 满足幼儿对积极情感体验的需求 | |
| 引用本文： | 肖卓平.满足幼儿对积极情感体验的需求[J].幼儿教育,2001(5):17-17. |
| 作者姓名： | 肖卓平 |
| 摘 要： | 人有一种先天性的行为倾向——趋向积极的情感体验而回避消极的情感体验,幼儿尤其如此。幼儿在课堂上对老师讲课的内容不感兴趣时,就会出现注意分散、坐立不安等情况,自制力差的幼儿还可能发出怪声、扮鬼脸或做其他调皮动作。教师如果不从幼儿的情感需要上去考虑,就会责怪孩子不听话,认为他们是不守纪律的孩子。如果是孩子喜爱的游戏,他们乐此不疲,能 |
| 关 键 词： | 情感体验 幼儿教育 自制力 社会性需要 心理健康 游戏活动 |
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