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| 加强命题研究,发挥学业考查的导向功能——小学语文中年级词句考查例谈 | |
| 引用本文： | 张文锋.加强命题研究,发挥学业考查的导向功能——小学语文中年级词句考查例谈[J].小学教学参考,2013(25). |
| 作者姓名： | 张文锋 |
| 作者单位： | 广东广州市荔湾区教育发展研究中心,510370 |
| 摘 要： | 随着课程改革的深入,对学生的学业评价已成为人们关注的焦点.小学语文的考查要注重语文基础知识及基本能力的考查,要淡化甄别和选拔功能,充分发挥导向功能,使语文考查成为促进学生发展、教学改革的重要手段.但我们发现,教师较少从自身的教学实际出发,去研究命题工作,导致考查欠缺科学性、导向性,随意性大.本文尝试以中年级词句的考查为例,探讨小学语文的考查命题,希望让更多的教师钻研考查命题,使考查能更好地转变教师的教学方式、教学理念,改进学生的学习方式,进而全面提高学生的素质. |
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