|
|||||
|
|
| 小学生自主探索意识薄弱的成因与对策 | |
| 引用本文： | 李朋根.小学生自主探索意识薄弱的成因与对策[J].教书育人,2011(16):45. |
| 作者姓名： | 李朋根 |
| 作者单位： | 江苏海安县西场镇壮志小学 |
| 摘 要： | 在小学,由于受学生的年龄、心理发展水平以及教师长期在课堂上的主导地位的制约,造成了学生自主探索时内驱力的缺失,对学生的自主学习能力、自主探索能力的发展造成很大的阻力。因此,探究这种阻力形成的内在、外在因素,提出有效的矫正策略是目前迫切需要研究和解决的问题。 |
| 关 键 词： | 自主探索 小学生 教师 主导地位 意识 矫正策略 成因与对策 主动探究 原因 评析 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |