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让语文贴近生活——省级教研课题“生活化语文”初探
引用本文:陈其远.让语文贴近生活——省级教研课题“生活化语文”初探[J].甘肃教育,2006(16).
作者姓名:陈其远
作者单位:景泰县京华中学 甘肃景泰730400
摘    要:语文教学城门紧闭,足不出户,抱着教材不放,改来改去,只是在一间房子里兜圈子。语文教学迫切需要打开长期封闭的教学之门,面向生活,贴近生活,走进生活,构建开放的语文教学体系。经过研究,我们课题组的同仁就“生活化语文”这一课题在理论方面进行了初探。一、语文是一门综合性和社会性极强的学科语文学科的这一性质说明,仅仅靠一本语文书要教好语文是远远不够的,必须从广泛的课外阅读中采英撷萃,缀玉连珠,必须从广阔的生活中汲取营养,提高学生认识生活、感悟生活的能力,让学生在社会生活这个“大观园”中开阔视野,变有限的课内学习为无限的课…

关 键 词:语文教学  贴近生活  走进生活
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