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| 学习《意见》精神 加强德育研究——捕捉契机 适时引导——儿童行为规范教育策略举隅 | |
| 引用本文： | 张卫红.学习《意见》精神 加强德育研究——捕捉契机 适时引导——儿童行为规范教育策略举隅[J].江苏教育,2004(8B):8-8. |
| 作者姓名： | 张卫红 |
| 摘 要： | 儿童具有活泼好动的天性，同时又具有是非辨别不清的特点，因此，如何在不泯灭儿童天性的前提下，适时引导他们养成良好的行为习惯，为他们良好品质的形成及一生的健康成长奠定坚实的基础尤为重要。笔者以为，关键是要善于捕捉契机，适时引导，采用合适的教育策略。 |
| 关 键 词： | 德育 小学 教学方法 学习习惯 行为规范 |
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