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| 课堂问题情境的创设途径 | |
| 引用本文： | 郑青岳.课堂问题情境的创设途径[J].中学物理教学参考,2012(4):9-11. |
| 作者姓名： | 郑青岳 |
| 作者单位： | 浙江省玉环县教育局教研室 |
| 摘 要： | 物理教学过程是一个不断提出问题解决问题的过程.本文从通过学生的活动、通过教师的演示实验、通过列举有待解释的生活现象、利用生活中发生的典型事件、利用知识在生活中的应用、由旧知识的扩展引出新问题、利用奇闻轶事等方面阐述了课堂问题情境的创设策略. |
| 关 键 词： | 创设问题情境 教学策略 |
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