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优化课堂提问,提高数学教学的有效性
引用本文:赵敏.优化课堂提问,提高数学教学的有效性[J].学周刊C版,2011(8).
作者姓名:赵敏
作者单位:张家港市妙桥小学,江苏张家港,215615
摘    要:提问对提高课堂教学的有效性具有重要的作用.如何使课堂提问更有效?本文从以下四个策略着手举实例进行阐述:围绕教学目标,精心导问;把握教学契机,适时点问;根据教学对象,合理发问;梳理教学内容,发散巧问。

关 键 词:优化  提问  教学  有效性
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