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浅谈学生“问”的能力的培养
引用本文:
林建忠.浅谈学生“问”的能力的培养[J].学周刊C版,2011(8).
作者姓名:
林建忠
作者单位:
华安县实验小学,福建华安,363800
摘 要:
在小学数学教学活动中。构筑民主、和谐的课堂气氛,激发学生学习的积极性,启发学生的思维,教给学生问的方法,让学生去经历解决问题的过程.培养学生数学问题的意识和能力。
关 键 词:
民主
和谐
兴趣
敢问
爱问
会问
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