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优化识字方法 培养识字能力
引用本文:刘娟.优化识字方法 培养识字能力[J].学周刊C版,2011(8).
作者姓名:刘娟
作者单位:太湖县天华镇九良小学,安徽太湖,246400
摘    要:识字是小学语文教学的主要任务.因此教师要不断优化识字方法,运用各种识字手段,激发学生的识字兴趣,着重培养学生的识字能力,让学生在轻松愉悦、生机盎然的氛围中识字。

关 键 词:识字  兴趣  方法
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