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新课程带来的新课堂
引用本文:胡卉文.新课程带来的新课堂[J].科学大众,2007(9).
作者姓名:胡卉文
作者单位:南京市第一中学 江苏南京210000
摘    要:本文针对当前新课程下课堂教学实践中的一些误区,从课堂教学理念、教师角色定位、学习方式、教学方式、教学手段以及课堂教学评价等方面,采用将传统教学与现行的新课程、新观念、新课堂进行比较、思辨的方法,提出当前课堂教学现象的一些思考。

关 键 词:新课程改革  课堂教学  思考
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