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| 灵活改编例题 促进学生发展 | |
| 引用本文： | 董文学.灵活改编例题 促进学生发展[J].中小学教学研究,2006(2):28-29. |
| 作者姓名： | 董文学 |
| 作者单位： | 武汉市黄陂区前川第五小学,湖北武汉430300 |
| 摘 要： | 教材是是教师传授知识的主要依据，是学生获得知识掌握技能、技巧的主要源泉之一。因此，我们作为一线教师，首先要做的是尊重教材，结合《课程标准》或《教学大纲》体会教材所体现出的教学目标和编写意图，并在课堂教学中加以实施。另一方面，课程改革的新理念又要求我们开发好课程资源，充分发挥课程资源作用，于是我们要做到尊重教材而又不死扣教材，即创造性地使用教材。 |
| 关 键 词： | 学生发展 《课程标准》 例题 改编 《教学大纲》 一线教师 传授知识 知识掌握 编写意图 教学目标 |
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