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| 高职英语教学中有效的纠错策略研究 | |
| 引用本文： | 曾丽玲,王蕾,于文英.高职英语教学中有效的纠错策略研究[J].华章,2013(12). |
| 作者姓名： | 曾丽玲 王蕾 于文英 |
| 作者单位： | 黑龙江农业经济职业学院,黑龙江牡丹江,157000 |
| 基金项目： | 中国高等职业技术教育研究会"十二五"规划课题《纠错性反馈在高职院校英、俄、日专业教学中的对比研究》基金资助项目 |
| 摘 要： | 针对不同语言错误,应采取不同的纠错策略,合理的选择纠错策略,能使学生在自省自勉中完善自我,让学生有效克服心理障碍,增强学习的自信心.本文主要从纠错的时机、纠错的策略等方面分析纠错对学生带来的正面和负面的影响,以期在教学实践中找到一个平衡点,探索更合理有效的纠错策略. |
| 关 键 词： | 英语教学 纠错策略 纠错主体 |
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