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| 基于“导读式”授课模式培养医学生的自主学习能力 | |
| 摘 要： | 医学教育的目标是为社会需要培养合格的医学人才,而对学生终身学习能力的培养是医学本科教育目标之一。为了培养学生的自主学习能力,笔者尝试着使用"导读式"的课堂教学模式,结果显示该授课模式可以提高学生的学习兴趣,大大地提高课堂教学效果;同时,激发学生自主学习动机,引导学生进行自主学习。 |
Independent Learning Ability Based on medical students in "REVIEW" style teaching mode |
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