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| 实用文教学内容的确定程序分析简 | |
| 引用本文： | 王友.实用文教学内容的确定程序分析简[J].语文月刊(学术综合版),2014(2):8-10. |
| 作者姓名： | 王友 |
| 作者单位： | 上海市朱家角中学 |
| 摘 要： | 目前，我们阅读的现代文，有些属文学类作品，如诗歌、戏剧、散文、小说等，有些属实用类文章，如说明文、科普文、新闻报道、杂文等。文学作品多为对社会生活的艺术反映，而实用文章则或客观真实地描述事物，或理性阐述个人的感受。因此，我们可以把现代文阅读分为文学阅读和实用文阅读两大类。 |
| 关 键 词： | 程序分析 教学内容 用文 现代文阅读 文学阅读 文学作品 新闻报道 社会生活 |
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