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论启发式教学模式的演变与发展
引用本文:杨丽,陶月仙.论启发式教学模式的演变与发展[J].四川教育学院学报,2004,20(6):1-2,10.
作者姓名:杨丽  陶月仙
作者单位:杭州师范学院教育科学学院,浙江杭州310036
摘    要:启发式教学是人类教育思想的精华,它的教育精神成为人类教育追求的理想范式。启发教学模式是使其理论实现操作化的有效途径。本文试图从历史的角度综观启发式教学模式的发展,并概括了其现代发展,以期提供一个认识启发式教学模式的历史框架。

关 键 词:启发式教学  教学模式  情境教学  问题设计
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