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| 生活——滋润小学数学课堂教学的泉水 | |
| 引用本文： | 胡艳.生活——滋润小学数学课堂教学的泉水[J].时代教育,2011(2). |
| 作者姓名： | 胡艳 |
| 作者单位： | 湖南省衡阳市衡东县城关镇第三小学; |
| 摘 要： | 数学课堂教学的材料源自于生活,而课堂教学却是他的主要阵营。因小学生的自学能力不强,这样小学数学教学的任务只能在课堂教学过程中完成。数学教学活动进行的成功与否同时是评价数学教学质量标准的关键所在。作为一名优秀的小学数学教师,要如何挖掘小学数学教材中的的生活资源,以鲜活的生活材料来滋润数学课堂,怎样让数学知识溶于生活,以生活的体验来化解数学之难,是当今数学教育者应该探究的问题。 |
| 关 键 词： | 小学数学 情景教学 兴趣 课堂氛围 |
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