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| 小学生心理健康教育课教学模式的探索 | |
| 引用本文： | 王玲,陈洁珍.小学生心理健康教育课教学模式的探索[J].教育导刊,2001(2):68-70. |
| 作者姓名： | 王玲 陈洁珍 |
| 作者单位： | 广州市海珠区滨江中路第二小学 |
| 摘 要： | 心理健康教学模式是对心理健康教育的教学过程及其结构的理论概括，在大力推进素质教育的今天，研究和探索心理健康教育课的教学模式，对提高学校心理健康教育课的教学质量和效果，带动和促进素质教育的全面与深化，有着重要意义。本将依据心理教育的有关理论，结合我校开展心理健康教育课的实践，对小学生心理健康教育课程的教学模式做一个探讨，这里重点分析课程的目标、教学原则、教学方法与教学程序等心理健康教育课程教学模式的主要因素。 |
| 关 键 词： | 小学 学生 心理健康教育课 教学模式 课程目标 教学原则 课堂教学 主体性原则 认知法 |
A Research of the Teaching Model of the Mental Health Education in Primary Schools |
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